卫生资格主治考试案例分析题如何得高分

卫生资格考试临近，考主治资格的小伙伴准备的怎么样了呢？小编在辅导大家考试时收到了很多考生反馈，表示面对案例分析题不知道如何是好，不是多选就是少选，那么考试时对此有哪些技巧吗？下面就跟着小编一起看看吧。

一、合理分配时间

案例分析题的难度跨度是比较大的，有的一眼可选，有的却无从下手，那么对于那些难度很大，自己根本不知道选什么/承学网整理的题目，就不要在上面浪费时间了，快速的勾选出答案后跳到下一道题即可，要把时间留在确定或者模棱两可的题目上。除此之外，也要合理的分配做题的时间，一般情况下，平均分配到每道题的时间为一分钟多一点，而且一道题多个小问时还要上下考虑清楚，所以总体来说时间是仓促的。但是答题时间也不能太快，有的考生能在一个半小时内完成，这种情况一般是思考的程度不太够，很容易答错的，所以大家可以根据这些时长的建议，来慢慢应用在平时的模拟考试中，加强锻炼。

二、注意题干的问法

首先，正向的题干问法是不容易看错的，但是还有些是属于反向提问，比如说“哪项不对，不符合，错误”，一定要注意，对此要养成选出答案后要再回读一下题干的习惯，以确保答为所问。其次，有些题干会有“最好，首选”等绝对的字眼，这种一般就是选一个，对于这个疑问小编已经收到不少反馈了，不知道是选一个还是多个。最后，对于“可能有哪些，还有什么可以”等开放性字眼，往往会有多个答案设置，选一个的可能性不大。

三、注意题干询问的范围

比如，某个病在教材上的治疗方案有很多，但是有的题干是问当前本题中该患者的治疗方案，要注意区分。比如“下列那项是阑尾炎的治疗”，此时就是考的教材上的全部治疗方案。而有的题干会问“患者诊断阑尾炎，当前治疗方案有哪些”，此时做答时就要考虑题干中患者的个体情况，结合教材上的全部治疗方案做出筛选，别不审题就全选上了。

四、有些题干不止问一个方面

对于绝大多数考题，就是考一个知识点，比如问“该患者可考虑哪些诊断”或者“该患者可考虑哪些治疗”，但是有的却是两个知识点在一起的，比如“该患者的检查和治疗有哪些”，要注意审题。

五、答题要慎重

案例分析题的选项设置有三种:正确选项、错误选项和无效选项。评分规则提示选了错误答案是要倒扣分的，很不值得。当然没有选到正确答案也是不给分的。一般来说，考生最终成绩低的原因有两个方面，一个是过分小心，只选对的，生怕多选了会扣分多，最终只得到了很少的分数，另一种是过分粗心，把该选的不该选的都选上了，导致选了错误答案而倒扣的分很多，所以就要求大家在考试时应多答，但是也要在此基础上注意甄别选项中明显的错误答案，别轻易造成倒扣分的现象。

六、注意切合临床实际

案例分析题的出现就是卫生资格考试更加贴近临床实际的体现，考察我们是否有理论用于实践的能力，力求培养出更为贴合医疗环境的合格卫生人才，所以在做某些题时，如果无从下手就可以从临床角度作为出发。但是也要注意识别平时临床上的陋习，别带到标准的理论考试中去。

七、稳住心态

案例分析题是有多个小问的，有时做到后面的三四问时会发现前面的选错了，此时不要慌张，不要一错再错而躺平，要继续运用这来之不易的灵感做完剩下的题目，亡羊补牢，为时不晚。